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Pour mieux comprendre le rôle joué par la glace et la neige sur la banquise, les icebergs et les glaciers,
regardez de nouveau l'animation utilisée en classe.Sais-tu pourquoi, au Soleil, il fait plus chaud dans une voiture noire que dans une voiture blanche ?
Quel rapport y-a-t-il avec le réchauffement climatique ? Pense à la couleur des calottes de glace, des continents, ou des océans...
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Repérer les dangers dans une maison avec Tom : http://www.mae-prevention.org/jeux/enligne/hectortom.html
Mais attention, il te faut être très rapide !APS, revoir les bons gestes qui sauvent : http://www.eren.lautre.net/portesdelaforet/jeux/aps/
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Chers parents et élèves,
Hela Ben Mustapha vous propose de participer à une action dans le cadre de la Prévention Routière.
Ce dimanche 15 novembre, elle se rendra à l'Hôpital d'enfants Bab Saadoun à 10h pour rendre visite aux enfants victimes d'accidents de la route.
Si vous êtes intéressés, vous pouvez amener votre enfant et demander Mme Hela Ben Mustapha. Cette action vise à faire prendre conscience des dangers de la route, mais aussi réconforter les enfants victimes d'accident.
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Pour les élèves n'ayant pas eu le temps de tout écrire, voici la leçon de VOCABULAIRE du jour.
Merci de compléter votre leçon.
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Voici quelques liens pour vous entraîner encore et encore à la lecture, l'écriture, le repérage, la décomposition des fractions :
- Le Matou Matheux et les fractions
- Sur Jeux Maths.fr : http://www.jeuxmaths.fr/exercice-de-math-fractionetdemidroite1.html
et http://www.jeuxmaths.fr/exercice-de-math-fractionetdemidroite2.html
- ici aussi : http://etab.ac-montpellier.fr/0660054a/ressources_pedagogiques/EXERCICES/grille_competences_CM_mathematiques.htm
Si vous trouvez d'autres exercices intéressants, vous pouvez les partager dans les commentaires et je les ajouterai ici.
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Voici la vidéo des Multibrios pour revoir à quoi correspond chaque type d'intelligence dont on a parlé en classe.
Faites correspondre chaque bonhomme à un type d'intelligence
Vous trouverez ICI une carte mentale pour mieux voir ce que chaque personnage et intelligence regroupe.
Et ce site-ci permet d'écouter des petites vidéos où les Multibrios sont mis en scène selon leur talent. On trouve aussi d'autres vidéos sur YOUTUBE
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Voici 4 vidéos pour expliquer l'espace et le système solaire... pour ceux et celles qui veulent en savoir encore plus !
http://papapositive.fr/4-videos-pour-expliquer-lespace-et-le-systeme-solaire-aux-enfants/
Bon visionnage
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Voici une vidéo qui peut vous aider à réviser comment se présenter et comment poser les questions :
Pas mal, non ?
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Dans le cadre du projet Ecocitoyens en Herbe, les enseignants des classes de CM2D et de 6°5 ont mis en place un blog pour faire vivre les découvertes, les rencontres entre les deux classes concernées.
C'est par ici : http://ecocitoyensenherbe.eklablog.com
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En classe, la maîtresse t'a expliqué que vous alliez écrire un message aux Chefs d'Etats présents lors de la COP21...
Mais qu'est-ce que la COP21 ? Qui y participe vraiment ? Quels sont les rôles, buts de cette COP21 ?
Mène tes recherches, et sur une feuille de classeur (grand format), note ce que tu as compris.
Commence par lire cet article : http://messagesenfantscop21.strikingly.com qui présente l'activité à laquelle participe la classe de CM2D.
Voici la lettre pour t'expliquer le projet :
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Regardez ce magnifique spectacle des baleines dansant sous une aurore boréale.
Au fait, qu'est-ce qu'une aurore boréale, déjà ?
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Voici des sites qui montrent en temps réel la limite JOUR / NUIT et l'heure dans des grands villes du monde :
http://www.meteo-jarny.com/nuit.php
ou à un temps voulu la limite JOUR / NUIT dans le Monde : http://www.sciences.univ-nantes.fr/sites/genevieve_tulloue/Soleil/Mouvement/ensoleillement.html
Et pour revoir l'explication de Fred et Jamy sur la face visible de la Lune, c'est par ici : https://www.youtube.com/watch?v=GwBhbC9tBko
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Chers enfants et chers parents,
La photo des devoirs va vous parvenir par email.
Concernant l'organisation voulue dans les petit et grand classeurs, pour le moment, ne sont rangés que les documents qui concernant des leçons/exercices déjà évalués. Il est donc normal que votre enfant ait des documents dans son porte-vue de TRAVAIL EN COURS.
Certains semblent s'impatienter.... Vous trouverez ci-dessous le nom des intercalaires et leur ordre, selon le classeur.
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